Τι λείπει από τον χρόνο παιχνιδιού των παιδιών - και δεν είναι η έλλειψη παιχνιδιών

Στην παιδική χαρά ένα μικρό αγόρι παραπατάει στην κορυφή του πλαισίου αναρρίχησης με την περηφάνια να φωτίζει το πρόσωπό του. Ακριβώς από κάτω, η μαμά του φωνάζει έντρομη "κατέβα" με τα χέρια μισοσηκωμένα.

Αυτή την εικόνα την αναγνωρίζουν οι περισσότεροι γονείς: θέλουν τα παιδιά τους να πετάξουν ενώ κρυφά φοβούνται ότι θα πέσουν.

Μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι: Η αξία του ελεύθερου παιχνιδιού στο νηπιαγωγείο

Σύμφωνα με έρευνα - δημοσκόπηση για την υγεία των παιδιών του Παιδιατρικού Νοσοκομείου CS Mott, αυτή η διελκυστίνδα μεταξύ ενθάρρυνσης και φόβου μπορεί να διαμορφώνει τον τρόπο που παίζουν τα παιδιά και τι μαθαίνουν στη διαδικασία.

Οι ερευνητές διεξήγαγαν έρευνα σε γονείς παιδιών ηλικίας ενός έως πέντε ετών και διαπίστωσαν ότι, ενώ το παιχνίδι παραμένει ζωντανό, αλλάζει επίσης με ανεπαίσθητους αλλά σημαντικούς τρόπους. Οι περισσότεροι γονείς (88%) δήλωσαν ότι το μικρό παιδί τους ασχολείται με σωματικό παιχνίδι, όπως τρέξιμο, άλμα ή σκαρφάλωμα, σε μια τυπική μέρα. Ωστόσο, λιγότερα παιδιά αφιερώνουν χρόνο σε φανταστικά παιχνίδια (68%) ή παιχνίδια με αντικείμενα, όπως παζλ ή τουβλάκια (54%), σε δραστηριότητες που καλλιεργούν τη φαντασία , την επίλυση προβλημάτων και την εστίαση.

Ίσως το πιο χαρακτηριστικό είναι ότι σχεδόν ένας στους δέκα γονείς δήλωσε ότι το παιδί τους παίζει έξω μόνο μία φορά την εβδομάδα ή λιγότερο, και τέσσερις στους δέκα παραδέχτηκαν ότι αισθάνονται νευρικοί όταν το παιδί τους πηγαίνει πολύ μακριά ή πολύ ψηλά κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.

Πώς να δημιουργήσετε ένα χώρο παιχνιδιού που καλλιεργεί την περιέργεια του παιδιού

Το παράδοξο του σύγχρονου παιχνιδιού

Σε κάθε γονέα, τα ευρήματα της δημοσκόπησης ακούγονται οικεία. Θέλουν τα παιδιά να εξερευνούν, αλλά οι ανησυχίες για την ασφάλεια και η ευκολία χρήσης μιας οθόνης συχνά μπαίνουν εμπόδιο.

Η δημοσκόπηση του Mott διαπίστωσε ότι οι περισσότεροι γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας (78%) και σχεδόν οι μισοί γονείς νηπίων (47%) επιτρέπουν ή ενθαρρύνουν το παιδί τους να παίζει παιχνίδια σε τηλέφωνο ή tablet, συχνά για να το κρατούν απασχολημένο στο αυτοκίνητο, ενώ κάνουν δουλειές ή όταν πρέπει να επικεντρωθούν σε κάτι άλλο.

Ωστόσο, οι ειδικοί προειδοποιούν ότι η ψηφιακή ψυχαγωγία, αν και βολική, δεν μπορεί να αντικαταστήσει τα οφέλη του ανεξάρτητου, δημιουργικού παιχνιδιού, ειδικά σε εξωτερικούς χώρους.

Το παιχνίδι είναι ο τρόπος με τον οποίο τα παιδιά μαθαίνουν ποια είναι και τι είναι ικανά να κάνουν. Είναι ο τρόπος με τον οποίο πειραματίζονται με τον έλεγχο, ξεπερνούν τα όρια και ανακάμπτουν από μικρά εμπόδια - τόσο κυριολεκτικά όσο και συναισθηματικά. «Για ένα μικρό παιδί, είναι διασκεδαστικό να τρέχει, να χτίζει έναν πύργο με τουβλάκια ή να προσποιείται ότι ψήνει ένα κέικ. Αλλά οι γονείς θα πρέπει να συνειδητοποιήσουν ότι συμβαίνουν σημαντικά πράγματα όσο τα παιδιά παίζουν», αναφέρει η έκθεση του παιδιατρικού νοσοκομείου Mott.

Μπορούν τα AI παιχνίδια να αλλάξουν τον τρόπο που μεγαλώνουν τα παιδιά;

Γιατί το «ριψοκίνδυνο παιχνίδι» ενισχύει την αυτοπεποίθηση

Οι δραστηριότητες που θεωρούνται από την πλειοψηφία των γονιών ριψοκίνδυνες, όπως το σκαρφάλωμα σε δέντρα, το να αιωρούνται ψηλά ή η εξερεύνηση άγνωστων χώρων, έχει να κάνει με την ανάπτυξη.

Οι μισοί γονείς στην έρευνα (51%) συμφώνησαν απόλυτα ότι είναι υγιές για τα παιδιά να αναλαμβάνουν ρίσκα όταν παίζουν. Αυτοί οι γονείς ήταν επίσης πιο πιθανό να αναφέρουν ότι το παιδί τους παίζει μόνο του, σκαρφαλώνοντας, αιωρούμενο και δοκιμάζοντας τα όριά του χωρίς συνεχή βοήθεια.

Για τα μικρά παιδιά, αυτές οι στιγμές ανεξαρτησίας ενισχύουν την αυτοπεποίθηση, την αυτορρύθμιση και την ανθεκτικότητα - την εσωτερική φωνή που λέει, μπορώ να προσπαθήσω ξανά . Όπως σημειώνεται στην έκθεση, «το επικίνδυνο παιχνίδι ενισχύει την αυτοπεποίθηση και την αυτοεκτίμηση και βοηθά στην ανάπτυξη της επίλυσης προβλημάτων και της αξιολόγησης κινδύνου».

Παρόλα αυτά, το 48% των γονέων δήλωσαν ότι συνήθως κρατούν το παιδί τους από το χέρι ή στέκονται δίπλα του κατά τη διάρκεια νέων σωματικών προκλήσεων. Και το 41% ​​δήλωσε ότι νιώθει ανησυχία όταν το παιδί τους απομακρύνεται πολύ ή σκαρφαλώνει ψηλά.

Το ένστικτο της προστασίας είναι βιολογικό. Ωστόσο, η έκθεση υπενθυμίζει στους γονείς ότι «η απαγόρευση ενός παιδιού από το ριψοκίνδυνο παιχνίδι ή η επιμονή να κρατάνε το χέρι του καθ' όλη τη διάρκεια, εμποδίζει την ανάπτυξή του».

Γιατί το «παίζω μόνο μου» (solo play) δεν είναι πάντα θετικό για τα παιδιά

Το καλύτερο παιχνίδι είναι αυτό σε εξωτερικό χώρο

Πέρα από την παιδική χαρά, το παιχνίδι σε εξωτερικούς χώρους έχει αποδειχθεί ότι ενισχύει τη σωματική υγεία, βελτιώνει την ανάπτυξη των ματιών και μαθαίνει στα παιδιά να αγαπούν τη φύση. Ωστόσο, σχεδόν ένας στους δέκα γονείς δήλωσε ότι το παιδί του παίζει σε εξωτερικούς χώρους μία φορά την εβδομάδα ή λιγότερο.

Σύμφωνα με την έκθεση, το παιχνίδι δεν χρειάζεται να είναι περίπλοκο: Το παιχνίδι μπορεί να συμβεί οποτεδήποτε και οπουδήποτε, με καθημερινά αντικείμενα οικιακής χρήσης, με γονείς ή με άλλα παιδιά. Αυτό που έχει μεγαλύτερη σημασία είναι ότι καθοδηγείται από το παιδί, καθοδηγείται από την περιέργεια και όχι από τη διδασκαλία.

Αν έχετε πιάσει ποτέ τον εαυτό σας να λέει «πρόσεχε» για τρίτη φορά μέσα σε ένα λεπτό, δεν είστε οι μόνοι.Το να είσαι γονέας μικρών παιδιών στον σημερινό κόσμο σημαίνει να εξισορροπείς τον φόβο με την εμπιστοσύνη.

Η δημοσκόπηση υπενθυμίζει πως, καμιά φορά, το μεγαλύτερο δώρο που μπορείτε να κάνετε στα παιδιά σας είναι να χαλαρώσετε και να τα αφήσετε λίγο χώρο. Όταν κάνετε ένα βήμα πίσω, τα επιτρέπετε να δοκιμάσουν, να κάνουν λάθη, να ξαναβρούν την ισορροπία τους - και έτσι να μάθουν να στηρίζονται στον εαυτό τους, κάτι που καμία εφαρμογή ή οργανωμένη δραστηριότητα δεν μπορεί να διδάξει.

Την επόμενη φορά που το παιδί σας σκαρφαλώνει λίγο πιο ψηλά απ’ όσο νιώθετε άνετα ή επιμένει να πηδήξει από ένα χαμηλό ύψωμα, πάρτε μια βαθιά ανάσα και παρακολουθήστε το από ασφαλή απόσταση. Η αυτοπεποίθηση που κερδίζει εκείνη τη στιγμή ίσως είναι το πιο πολύτιμο ορόσημο απ’ όλα.