Νέα έρευνα: Οι έφηβοι ξοδεύουν πάνω από 1 ώρα στο κινητό κατά τη διάρκεια των σχολικών ωρών

Οι έφηβοι δεν ρίχνουν μόνο γρήγορες ματιές στα τηλέφωνά τους κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Ξοδεύουν κατά μέσο όρο 1,5 ώρα σε αυτά κάθε σχολική ημέρα, με το 25% των μαθητών να συνδέονται για περισσότερες από δύο ώρες, σύμφωνα με μια νέα μελέτη που δημοσιεύθηκε τη Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου 2025 στο JAMA Pediatrics.

Χρήση κινητού στα σχολεία: Οι πρώτες εκτιμήσεις για την αποτελεσματικότητα του μέτρου κι οι αποβολές

Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και οι εφαρμογές ανταλλαγής μηνυμάτων καταλαμβάνουν σχεδόν το ένα τέταρτο της σχολικής ημέρας των παιδιών, σύμφωνα με τη μελέτη, εγείροντας ανησυχίες σχετικά με την απόσπαση της προσοχής, τη χαμένη μάθηση και το κατά πόσον τα σχολεία θα πρέπει να επιβάλλουν ακόμη πιο αυστηρούς κανόνες.

Η Lauren Hale, κύρια συγγραφέας της μελέτης και καθηγήτρια οικογενειακής, πληθυσμιακής και προληπτικής ιατρικής στην Ιατρική Σχολή Renaissance του Πανεπιστημίου Stony Brook, τόνισε ότι η έρευνα για το θέμα αυτό είναι ελλιπής.

Αύξηση 109%

«Κυρίως βασιζόμαστε σε ανέκδοτα και αυτοαναφορές σχετικά με το πότε και πόσο χρόνο τα παιδιά χρησιμοποιούν τα smartphones κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας», δήλωσε η Hale στο ABC News, προσθέτοντας ότι μια προηγούμενη μελέτη με συσκευές Android διαπίστωσε ότι οι μαθητές περνούσαν μόνο 43 λεπτά στο τηλέφωνό τους κατά τη διάρκεια των σχολικών ωρών, πολύ λιγότερο από τις 1,5 ώρες που παρατηρήθηκαν σε αυτή τη μελέτη. Όπως βλέπετε και εσείς, υπάρχει ένα άλμα 109%.

Η μελέτη που δημοσιεύθηκε τη Δευτέρα παρακολουθούσε τη χρήση του τηλεφώνου με μια εφαρμογή που μετρούσε τον χρόνο οθόνης και τη δραστηριότητα τόσο σε συσκευές Android όσο και σε συσκευές iOS.

Επιστροφή στα σχολεία 2024- 2025: Τι ισχύει για απουσίες, κινητά τηλέφωνα, αποβολές, bullying

Ενώ ορισμένοι μαθητές χρησιμοποιούσαν τις συσκευές τους για έρευνα ή σχολικές εργασίες, η ψυχαγωγία, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ήταν πάντα ένα απλό πάτημα μακριά. Το Instagram, το TikTok και οι εφαρμογές ανταλλαγής μηνυμάτων ήταν από τις πιο δημοφιλείς πλατφόρμες, τραβώντας τους εφήβους σε κοινωνικές ροές και συζητήσεις κατά τη διάρκεια των σχολικών ωρών, σύμφωνα με τη μελέτη.

Αν και η Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής δεν προβλέπει συγκεκριμένα όρια χρόνου παραμονής στην οθόνη για τους εφήβους, προσφέρει οδηγίες για τους γονείς σχετικά με τον τρόπο πλοήγησης στο ψηφιακό τοπίο.

Τα σχολεία και οι οικογένειες θα πρέπει να θέτουν σαφείς προσδοκίες και να προωθούν την υπεύθυνη χρήση του τηλεφώνου, συμβουλεύει η AAP.

«Νομίζω ότι η μελέτη προσθέτει πραγματικά σε όλη αυτή τη συζήτηση, επειδή μιλάει για την ποιότητα και το περιεχόμενο, όχι μόνο για την ποσότητα και τον χρόνο που περνάει στις συσκευές», δήλωσε στο ABC News η Dr. Hansa Bhargava, παιδίατρος με έδρα την Ατλάντα και εκπρόσωπος του Κέντρου Αριστείας για τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης και την Ψυχική Υγεία της AAP.

Αν και η πρόσφατα δημοσιευμένη μελέτη ήταν μια περιγραφική μελέτη που δεν εξέτασε τους κινδύνους ή τα οφέλη της χρήσης του τηλεφώνου κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας, οι ειδικοί ανησυχούν ότι το συχνό σκρολάρισμα μπορεί να έχει μόνιμες συνέπειες - όχι μόνο για τα ακαδημαϊκά μαθήματα, αλλά και για την κοινωνική ανάπτυξη. Το να περνάτε χρόνο στο τηλέφωνο μέσα στην ημέρα μπορεί να φαίνεται ακίνδυνο, αλλά η υπερβολική χρήση μπορεί να έχει μόνιμες συνέπειες για τη μάθηση και όχι μόνο.

Αν τα παιδιά σου αφιερώνουν πολύ χρόνο στις οθόνες σκέψου τι κάνεις λάθος

«Μπορεί να αποσπάσει την προσοχή από τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις και την αναπτυξιακή μάθηση για τη συναισθηματική νοημοσύνη που συμβαίνει επίσης μέσω των πραγματικών προσωπικών αλληλεπιδράσεων και της συζήτησης με τους ανθρώπους», σημείωσε ο Bhargava.

Αναγνωρίζοντας ότι οι ψηφιακές συσκευές μπορεί να διαβρώνουν την ποιότητα της μάθησης, πολλά κράτη έχουν προχωρήσει στον περιορισμό της διαθεσιμότητάς τους στα σχολεία.

Το Υπουργείο Παιδείας δημοσίευσε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης εγκύκλιο για τη λειτουργία των Δημοτικών Σχολείων και Γυμνασίων για το σχολικό έτος 2024-2025 στην οποία περιλαμβάνονται και οι οδηγίες για τη χρήση κινητού από τους μαθητές και οι προϋποθέσεις που επιτρέπεται αυτό να γίνει.

Σύμφωνα με την Εγκύκλιο οι μαθητές/τριες δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούν εντός των σχολικών χώρων - κτιρίων και υπαίθριων χώρων κινητό τηλέφωνο ή άλλη ηλεκτρονική συσκευή που διαθέτει σύστημα επεξεργασίας εικόνας και ήχου, για συνομιλία, βιντεοσκόπηση ή οποιαδήποτε άλλη χρήση.

Οι προσπάθειες αυτές αντανακλούν τις αυξανόμενες ανησυχίες σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο τα smartphones επηρεάζουν τη μάθηση και την ευημερία των μαθητών.

Παιδί και εθισμός στο κινητό: Τι μπορούν να κάνουν οι γονείς

Τα smartphones αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της ζωής όλων των εφήβων και υπάρχει υψηλή χρήση σε όλες τις φυλές, τις εθνικότητες και τα φύλα. Η πρόκληση τώρα είναι να βρεθεί η σωστή ισορροπία - τόσο στην τάξη όσο και πέρα από αυτήν - για την προώθηση ενός υγιούς μαθησιακού περιβάλλοντος, αναφέρουν οι ειδικοί.

^{με πληροφορίες από goodmorningamerica.com / Εφημερίδα της Κυβερνήσεως/ Jamanetwork.com}